Homework2

1. 你有何策略可以針對網路大學排名四個要素提出改善本校排名之道?

ㄅ. 網頁數
　搜索到的網頁數是與發表的網路資訊有關係，而這也取決於我們學校的活動在網路上的宣傳的多寡，想要增加網頁數的數量，靠的不只是學校的力量而已，學校所舉辦的活動也是非常的多，但是學生們舉辦的活動加起來比起學校的活動多更多，所以想要增加網頁數就需要鼓勵系學會社團們每個活動都能夠在網路上發佈足夠的資訊，如果學校能給學生們在網路上設置網頁鼓勵的話增加網頁數我想只是時間的問題。

ㄆ.連結度
　連結度就要看學校的對外社交情況如何了，能夠讓許多網頁都能夠擁有直接連到我們學校網站的資訊必須要有一定的接觸，而我們是基督校學校，能夠在國內外與基督教有關的學校建立好友校的關係是能夠增加一定的連結度的，但這個說起來簡單做起來是兩回事。

ㄇ.檔案數
　檔案數取決於我們在所有事物上資料的見光度，這與網頁數的想法其實很相近，雖然學校的活動已經是非常的豐富，但是學生們要是能夠將活動的檔案做一定程度整裡放在網路上也是一個能夠迅速增加檔案數的方案。

ㄈ.Scholar 論文索引
　Scholar 論文索引取決於我們的研究期刊發表，而這很難去擁有大幅度的成長，如果能夠讓學校的研究論文開始瘋狂的增加那麼我想學校裡的教授也太厲害了，中原一下子就能夠躍昇至國際上非常之名的學校了。




2. 你同意網路大學排名的四個指標嗎? 這樣的排名有意義嗎?

　不同意，這樣的網路排名其實就只是是否為名校的差別而已，現在判別一個學校的好壞與其教授的研究論文而定，亦或是這間學校是多難考，而這樣子的判別方法其實根本沒辦法讓學生真正的瞭解自己想要的學校型態是什麼樣子的，大家都只是覺得學校名氣大所以以後工作好找，父母也有光榮，但常有的式進入學校後仍然沒有了解自己想要做的事是什麼，就跟在高中的盲目式學習一樣，因為不懂而近全力的將學校的功課做好，這樣子的做法根本沒辦法了解自己的想法是什麼，站在我的角度看或許是這樣，但是站在不同的角度看我想我的答案和想法也不一樣。